何冰说：看着你们 满怀羡慕 我们说：望着你们 满怀感激

　　有一段视频作品叫《后浪》。何冰怀感在这段视频作品经过策划者精心设计和制作后，着们反复被播放。满怀们说们满视频里传出来的羡慕是演员何冰的演讲声。如果何冰就是何冰怀感前浪，那么他的着们声音就是从前浪的波峰上发出来的。

　　这让我们想起除了何冰之外的满怀们说们满所有前浪。想问问，羡慕当何冰在视频里演讲的何冰怀感时候，其他前浪在做什么？何冰生于1968年4月。着们而上世纪60年代出生的满怀们说们满人们，有的羡慕已经到站，或许已经办理了退休手续。何冰怀感有的着们接近退休，他们的满怀们说们满心态中可能早已失去了浪花。

　　俞敏洪生于1962年10月，就属于接近退休的人。事实上，俞敏洪提前考虑了退休，表示退休后要去周游世界。俞敏洪有的是周游世界的财富，可是还有很生于上世纪60年代的人没有远足世界各地的盘缠。

　　马云生于1964年9月。马云已经退休了。马云拥有巨额财富，退休后和退休前的忙绿与充足不亚于退休前。马云退休后可以继续他的理想，继续展示他的人生舞台。但一般人能吗？一般人退休后的生活也许风平浪静，也许怡然自乐，也许还有烦心事……

　　前浪和后后浪，真是模糊的概念。浪奔浪涌，这是自然现象。自然之浪中，有形形色色的浪花。有惊天动地的海洋大浪，有江河滚滚中的凶猛浪头，有湖水里波澜不惊的微波或者涟漪。然而，孰先孰后，谁能分得清楚？

　　如果说江河之水的浪涌是有指向的，让我无法同时踏进同一条河流，那么四大洋的潮起潮落，还有指定的方向吗？它们回来，它们离开。它们离开，它们回来。它们循环不已。如果没有风吹过，平静的湖水就不会泛起微波。

　　有一天风儿悄悄，似乎止息。恰在这时候，有人站在湖边，朝着湖水里扔进一粒石子。于是，石子落出，似乎出现一个小小的漩涡，它打破了水面的张力，以同心圆的方式放射性用力，于是有人看到了水面上出现涟漪。

　　湖水中人造的涟漪也许也是微型之浪，但是毕竟那不是浪。涟漪，既没有江河的浪花拍岸，也没有大海的浪头澎湃。就如同上世纪60年代的人，他们都经历了同样的时代大潮，但并非都体验过站在浪峰上的优越和自豪。

　　如果说这一代人就是70后的前浪，那么70后的浪花们听了何冰的演讲，心情会不会泛起涟漪？这个恐怕难以说清。那么，80后听了有何感受，90后听了有何想法，00后听了是否有话要说？答案肯定不只有一种。

　　客观地说，站在工作舞台上的60后即将发表无形的谢幕词。感谢生活，感谢时代的进步。毫无疑问，这个时代属于70后80后90后和00后。今天又看了一遍，第一次感觉到这位有资格成为前浪者的声音，确实拿捏很到位，似乎找不出破绽。

　　语气的柔软、亲切和思考都有了。还有一点套近乎，或多或少有一种成功者的居高临下。比如听听开头的演讲词：那些口口声声"一代不如一代"的人/应该看着你们/像我一样/我看着你们 满怀羡慕/

　　谁说“一代不如一代”，这也许是一个难以具体化的问题。当《后浪》发出这样的声音的时候，不知道有没有谁感到这更像是指责，会感到不适。但我们相信，当《后浪》发出这样的声音时，我们的感受一定会有差异。

　　比如，《后浪》的演讲者何冰这样说：“人类积攒了几千年的财富/所有的知识，见识，智慧和艺术/像是专门为你们准备的礼物/”。听到这番羡慕之词，有人可能会被打动，有人可能会质疑：这是真的吗？如此贵重的礼物，前浪应该也曾享受。

　　再比如，当《后浪》的演讲者何冰说：“科技繁荣 文化繁茂 城市繁华/现代文明的成果被层层打开/可以尽情的享用/自由学习一门语言/学习一门手艺/欣赏一部电影/去遥远的地方旅行”。我们会想到什么？英语是考试科目，但自由学习的一天回到来。

　　尽管城市用户口限制流动，不过一旦打得开现代文明的成果，可能人人都有机会能尽情地享受。即便补习英语需要交学费，学习一门手艺也需要交学费，行赏一部电影也需要买票，都无法阻挡我们去享受。

　　至于去遥远的地方履行，这倒是让我们想起“世界那么大，我要去看看”……我们不想谈后浪是否奔涌，我们只想说前浪曾经奔涌。我们不愁后浪如何奔涌，我们只想对所有的前辈表示由衷的感谢和敬意：

　　谢谢你们曾经的努力和奋斗，谢谢你们宽厚的胸怀，谢谢你们为我们创造了更好的生活环境，谢谢你们为子孙后代打开了通往幸福的大门！望着你们，我们满怀感激！

最新评论